然后，我到了学校去，就告诉别人：我爸回来了，带我吃了汉堡包。吃了肯德基！……我故意说的很大声，就说给那些经常欺负我的同学。我其实特别恨他们，因为他们说我没爸没妈，天天欺负我！但我又不敢明着找他们的茬，就通过这种方式告诉他们：我爸回来了，你们再敢欺负我一下试试！”
说到这，郭琪麟扭头看着沉默不语的许鑫，说道：
“您知道我为什么和您说这个么？”
“……不清楚。”
“那我在和您说第二点。”
“嗯。”
“我上完小学一年级，我爸那会儿也跟我妈……再婚了。”
许鑫知道这俩称呼不是一个人。
会意的点点头：
“然后呢？”
“我爸给我办了转学，我从天津转到了燕京。”
“嗯。”
“我上的那个学校其实也很一般，但至少没人知道我家什么情况。班级里外地转学进来的孩子也不少，大家相处的都很愉快。并且，我学习还挺好的，在三年级之后就是三好学生，所以老师对我很不错。
但……我不说所有老师都这样，但我这个老师，其实有那么一点……高高在上。您想啊，人家是正规编制，燕京户口，我们这些孩子都是外地务工人员的家庭背景。当时不懂事还不觉得有什么，但现在想想，其实老师多多少少是有点瞧不起我们的意思的。
我和您举个例子您就懂了。我有个同学，一年级二年级那会儿，他家年年给老师送礼。那会儿他家做生意还可以，所以不差这点钱。老师对他就特别好。但三年级开始，他爸得病了，治病花了好多钱，不送礼了之后，老师对他的态度一下子就不行了……
我印象中最深刻的一次，我这同学犯了错误，老师把他叫到了讲台前，拿笔，在他左手写了一个“傻”，右手写了一个“子”。让他就这么高高举着，给全班同学看。当着我们班级的孩子的面，对他说：以后就喊你刘大傻子。”
“……”
许鑫的眉头已经拧到紧的不能再紧了。
可他依旧等着郭琪麟的下文。
他知道，肯定后面还有。
而郭琪麟说完了同学，再次说道：
“我倒没怎么受鄙视，我学习好嘛。不过后来，上五年级开始，我爸一下子就火了。我在老师眼里又是另外一种感觉了。就好像……什么事情他都和我倍儿客气，我成了同学们之中的对比对象。
最经常听的就是：你们看看人家郭琪麟怎么怎么样，人家比你们不知道强了多少倍，人家还这么努力……他话是好话，但那时候大家也都开始懂事了。同学们对我的感觉一下子就变了味道。
倒不是说受欺负，只是……很奇怪。就所有人和你交往，都跟隔着一条分界线似的。
最简单的例子，谁带了个零食，大家一起分，别人吃都没啥。倒我这：你爸那么出名，那么有钱，你让他给你买去啊。就感觉特别奇怪……明明以前大家都是特别好的朋友，可忽然他们就变成这样了……”
“也就是说，其实你哪怕学习好，依旧受到了老师的影响？”
听到许鑫的话，郭琪麟摇头：
“不是受老师。而是……现在想想，其实就是落差过大引起的。以前，我爸不出名，我只是个外来务工子弟的孩子。老师比我强。他很有优越感。后来我爸出名了，赚钱了，老师对我爸多了一份尊重，但其他的孩子因为这种落差，对我自然而然有了一种疏远……和老师有关，但又和老师无关。”
“……后来呢？”
“后来？我上了初中。我爸有钱了，给我选的学校是21世纪国际中学。学费五万一年。我到了那之后……许哥，说实话，周围同学人家谁也不比你家差。知道我爸是郭德刚后，就没有了那种感觉……您知道我想表达什么了么？”
彻底听明白了后，许鑫点点头：
“也就是说，你其实赞同暖暖和阳阳上好学校，而不是一般的，对么？”
“没错。许哥，我其实不太明白您在纠结什么，但又隐隐约约能理解，您可能是怕孩子上了好学校就成了不学无术那种……我其实也不好说暖暖和阳阳的未来，但我能和您确定的就是……您有钱，不是罪。但有些时候，您在一些群体里，您有钱，又是一种罪。小孩子的世界很单纯的，学好学坏，以后再说。但至少……您不能让外部因素就把孩子给折腾的够呛，对吧？”
郭琪麟的脸上满是诚恳。
如同劝谏一般，希望许鑫打消那种不切实际的想法。
并且，说完了后似乎还觉得不够，继续又补充道：
“许哥，我的成长环境是正儿八经从贫穷到“富有”……”
他在“富有”上面还特别咬重了语气：
“我不敢说其他孩子的经历和我一模一样，可我只能说……我的经历就是这样。如果可以，我不会让我的孩子重复我的路，因为我这一路受过的东西，有时不是我想要接受，或者必然接受的。而是其他独立的个体，或者主动，或者被动对我施加的影响。他们伤害我，但我没法反抗。而等我明白过来这些是伤害时，这些已经变成了阴影，伴随着我长大，再也分不开了。所以……我觉得蜜姐是对的，孩子怎么教育，不能全让学校来。家长也得以身作则，就比如我……”
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